اذان: توحید ورسالت کی صدائے بازگشت ہے…اذان اللہ تعالیٰ کی الوہیت کا اقرارمسلسل،اعلان مسلسل، صدائے مسلسل،دعوت مسلسل اورتلقین مسلسل ہے …اذان اللہ کے رسول صلی اللہ علیہ وسلم کی وہ عظیم سنت ہے

”آپ کے داڑھی نہیں ہے،اس لیے آپ اقامت نہیں کہہ سکتے۔“ یہ الفاظ ایک ان پڑھ اور جاہل انسان کے نہیں ہیں بلکہ عالم،فاضل، حافظ،قاری اور امام مسجد کے ہیں۔یہ معاملہ کسی ایک مسجد کا نہیں ہے کم و بیش تمام مساجد کا ہے

آج صبح سردى كچھ زياده تهى، اس موسم ميں گاؤں كے لوگ ناشته ميں مكئى كى روٹى اور بتهوے كا ساگ كهاتے ہيں، اچانكـ مجهے اس گزرے ہوئے زمانه كى ياد آگئى، ميں نے اپنى چهوٹى بيٹى عائشه سے حسرت بهرے لفظون ميں اپنى اس كسك كا اظہار كيا

سو سال یا اس سے قبل لکھے ہوئے عربی زبان میں خطبے رٹ کر یا کتاب دیکھ کر پڑھنا تو جمعہ کے خطبہ سے مقصود نہیں ہے۔‌ پھر ایسا کیوں ہوتا ہے

انسانی معاشرے میں فتنہ و فساد اور آپسی اختلاف و انتشار میں جہاں دوسرے اسباب کی کار فرمائی ہوتی ہے، وہیں بد گمانی کا بھی اہم رول ہوتا ہے۔

صرف رسمی طور پر ایک دن یوم اطفال منا کر اس عظیم ذمہ داری اور فرض کو کبھی پورا نہیں کیا جاسکتا، اس کے لیے ہر دن کے چوبیس گھنٹے صرف کرنا پڑے گا۔ یوم اطفال کا پیغام یہ ہے کہ ہم عہد کریں کہ ہم اپنے بچوں کی ذھنی اور فکری تربیت کریں گے ان کے لیے مناسب تعلیم کا نظم کریں گے اور ساتھ ہی ساتھ جسمانی اور روحانی بالیدگی کی بھی فکر کریں گے۔۔

کافی دنوں پہلے کی بات ہے ، ماہنامہ الفرقان کے کسی شمارہ میں اس واقعہ کو پڑھا تھا کہ پاکستان کے ایک ڈاکٹر صاحب نے اپنے سفر نامہ امریکہ میں بطور عبرت ایک واقعہ ذکر کیا تھا۔ کہ وہ ٹیکسی کرایہ پر لئے کسی علاقہ کی تفریح اور سیر و سیاحت کر رہے تھے ۔ہاتھ میں پیپسی کا ذبہ تھا ۔ڈبہ خالی ہوگیا تو چلتی گاڑی سے باہر سڑک پر پھینک دیا……

نوع انسانی یا معاشرے جن وجوہات کی بنیاد پر عروج کی طرف گامزن ہوتے ہیں ان میں نمایاں وصف یہ ہے کہ وہ اپنی سوچ اور نظریہ کو مثبت رکھتے ہیں۔ اچھا تصور کرتے ہیں ۔ حالات واقعات کا تجزیہ پوری ایمانداری سے کرتے ہیں ۔

بر صغير كے مدارس ميں حديث كے متعلق ندوه كا نصاب سب سے بہتر ہے، وجه اس كى يه ہے كه جن لوگوں نے اسے تيار كيا ہے وه اپنے عہد كے نامور محدث تهے، انہوں نے دورۂ حديث سے جو بہت سے مدرسوں ميں رائج ہے…….

بر صغير كے مدارس ميں فقه كى كتابوں كے متعلق ايكـ بہت بڑى غلط فہمى جڑ پكڑ گئى ہے، اور وه يه ہے كه ان كتابوں كو مدرسوں ميں دينى نصوص كى حيثيت سے پڑهايا جاتا ہے، ان كا تقدس ذہن نشين كرايا جاتا ہے، اور يه باور كرايا جاتا ہے كه حرف بحرف ان پر عمل كرنے ميں ان كى نجات ہے